تحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الكلمة لدى طلاب المعهد الإسلامي دار الهداية باطي
Abstract
ملخص : الهدف العام في تعليم اللغة العربية هو ترقية قدرة الطلاب على استخدام اللغة شفويا و كتابيا. كثيرا ما يجد الطلاب الصعوبات في الكتابة مع أنهم قادرون على الكلام والقراءة وقد يجدون الأخطاء من كتابة الأحرف المختلفة والمتقاربة في المخرج وقواعد الإملاء.كان الطلاب في المرحلة المتوسطة بالمعهد الإسلامي دار الهداية باطي يفهمون اللغة العربية ويقدرون على الاستماع والكلام والقراءة بها ولكنهم يجيدون الصعوبات والمشكلات في الكتابة حيث أنها مادة واجبة في المعهد. ونتائج هذا البحث هي :(1) وجد الباحث أشكال الأخطاء التي تتكون من : الأخطاء في كتابة الكلمة (الإملائية الصوتية), والأخطاء في زيادة المدّ وحذفه في الكلمات, والأخطاء في الحركات, والأخطاء في قواعد الإملاء. (2) أشكال الأخطاء الإملائية أكثر شيوعا في كتابة الكلمة (الإملائية الصوتية) في الفرق بين الأحرف المقربين في المخرج. (3) وأما الأخطاء المتبلغة الإملائية في كتابة الكلمة لدى الطلاب في المرحلة المتوسطة بالمعهد الإسلامي دار الهداية باطي, فهي في كتابة الكلمة (الإملائية الصوتية) 15 طالبا من عدد الطلاب في المرحلة المتوسطة 40 طالبا.
الكلمات الأساسية : تحليل الأخطاء, المعهد الإسلامي دار الهداية باطي
References
أوريل بحر الدين, فقه اللغة العربية, مالانج, مطبع الجامعة, 2009
عبد الرحمن إبراهيم الفوزان, إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها, رياض, ردمك, 1432 ه
صالح, زكي, الخط العربي (الهيئة العربية العامة للكتاب), 1983م.
عمر صدق عبد الله, تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
الدوش, عوض الكريم, طرق تدريس الإملاء, السودان, دار جامعة الخرطوم
توفيق الهاشمي, الموجه العلمي لمدرس اللغة الفربية, بيروت, مؤسسة الرسالة, 1983م.
عبد العليم إبراهيم, في طرق التدريس الموجه الفني لمدرسي اللغة العربية, قاهرة, دار المعارف, 1962 م.
محمود علي سمان, التوجهية في تدريس اللغة العربية, بيروت, دار المعارف, 1983م.
محمد إسماعیل، ظافر ویوسف الحماوي., لتدریس في اللغة العربیة. الریاض, دار المریح, 1984م.
إبراهيم، عبد العلیم. الإملاء والترقیم في الكتابة العربیة. فجالة: مكتبة غریبة.
زید، فهد خلیل, الأخطاء الشائعة النحویة والصرفیة والإملائیة. عمان, دار الیازوري العلمیة للنشر والتوزیع.
عبد العليم إبراهيم، في طرق التدريس الموجه الفني لمدرسى اللغة العربية ، قاهرة, دارالمعارف،1962م.
عبد الرحمن ابن إبراهيم الفوزان, إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرياض, ردمك, 1432.
المملكة العربية، الأخطاء اللغوية الجريبية لطالب المستوى المتقدم في معهد اللغة العربية، القاىرة, بجامعة أم القرى، دون السنة.
عبد الله النقراط, الشامل في اللغة العربية, دون سنة.
Nanik Setyawati, Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Teori dan Praktik, Surakarta, Yuma Pustaka, 2010. Hlm. 19-20
DOI: https://doi.org/10.19305/elha.v11i1.4769
Refbacks
- There are currently no refbacks.