PENGELOLAAN PENGAJARAN KETRAMPILAN KEWIRAUSAHAAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI JURUSAN KEUANGAN SMK MUHAMMADIYAH I WEDI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2017

Sukardi Sukardi

Abstract


Abstract:Management Skills Entrepreneurship Teaching Islam in Independence Formation Student Class XI Finance Department at SMK Muhammadiyah I Wedi   Klaten  Regency Year 2017. Research formulate how  the management of the Islamic teaching of entrepreneurial skills in the establishment of the independence of class XI students majoring in finance at SMK Muhammadiyah I Wedi Klaten 2017, obstacles and The solution. The research objective 1) describe the management of Islamic teaching of entrepreneurial skills in the establishment  of the independence of class XI students majoring in finance at SMK Muhammadiyah I Wedi Klaten 2017, 2)  to analyze the obstacles and solutions in the development of this research.

       The research used qualitative method. The research was conducted at SMK Muhammadiyah I Wedi Klaten from April to June 2017. Subject research subjects. Teacher informants, students, vice principals of the curriculum field, and school supervisors. Data collection technique; interviews, observation and dokumentation.Tehcnic validity of the data using triangulation of data and triaggulasi sumber.  Tecnic data analysis using interactive methods,  data collection, data presentation, data reduction and conclusion.
          Results of the study (1) Management of the teaching of entrepreneurial skills in the establishment of the independence of class XI students majoring in finance SMK Muhammadiyah I Wedi Klaten conducted by Planning; Entrepreneurship enters the curriculum on the subject, the practice of each skill program. Graduates are able to create their own jobs. Organizing: principals, committees, teachers,  students,  supervisors and education offices. Implementation;  Entrepreneurial skills are taught;  Buying and selling,  convection, garment, small business, home industry and others. Supervision  is done on schedule once a month on all series of school  activities, student circumstances,  facilities,  teachers,  programs,  facilities.  Evaluation; Every one month after the supervision of  Dikdasmen,  principals,  school committees, teachers, school superintendents.  Obstacles;  Limited  time allocation, parental dependence, lack of interest and talent  of students,  there has been no cooperation of others.  Solutions;  Widespread  time  allocation,  according  to  student interest talents, good oversight. Entrepreneurship  skills education communities and educational institutions,  students  spirit  of  independence,  honesty,  sincerity, tenacity,  awoke  and  formed in self student.Cooperation with other parties.


Keywords: Management, Skill, entrepreneurship and independence.


References


Ali Muhammad Taufiq. 2011. Praktik Manajemen Berbasis Al Qur’an. Jakarta: Gema Insani.

Aan Komariah dan Cepi Triatna, Visionary Leader Ship Menuju Sekolah Efektif.

Bandung: Bumi Aksara, 2005.hlm. 34

Abu Ahmadi & Supriyono Widodo. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka. Cipta. Anna Poedjiadi.

Admosudidjo, S. Prajudi. (1992). Administrasi dan Manajemen Umum. Jakarta:

Ghalia Indonesia.

Alwi, Hasan. 2006, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Departemen

Pendidikan Nasional, Pusat Bahasa.

A M Sardiman., 2006, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar , Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Arikunto, Suharsimi. (1998). Prosedur penelitian; suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah & Zain. (2006). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah.bandung: Remaja Rosdakarya.2004. hlm. 82

G.R. Terry, 2016. Pengertian dan Fungsi-Fungsi Manajemen (Definition and Functions of Management

Handoko, T. Hani. (1999). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Hamzah B. Uno, 2007, Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang

Pendidikan , Bumi Aksara, Jakarta

Haris Herdiansyah. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.

Hamalik, Oemar. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Lexy J Moleong. 2007. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya

Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosdakarya

Miles, M.B. & Huberman, A.M. 1994. Expended Source Book: Quality Data Analysis. London; sage publication.

Moekijat. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Mandar Maju.

Milles, Matthew B. dan Michael Huberman. 1994. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. 2nd Edition. US: SAGE Publications.

Mulyasa .2006. manajemen berasas sekolah. Bandung. Penerbit PT Remaja Rosdakarya.

Oemar Hamalik. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

R.Terry, George. Prinsip-Prinsip Manajemen.Jakarta: Bumi Aksara, 2006.

Rohmat, 2015.Teknologi Pembelajaran Perspektif Pendidikan Islam.CV. BUDI UTAMA.Yogyakarta.

Rohmat, 2016.Memahami Teori Teknologi Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam.Gerbang Media Aksara.Yogyakarta.

Rohmat, ( 2016 ) Manajemen Kepemimpinan Kewirausahaan Penerbit Cipta Media Aksara

Rohmat, ( 2016 ) Pembelajaran Kewirausahaan Mencapai Kejayaan Diterbitkan Logung Pustaka

Rohmat, (2016)Membangun Bangsa Berwawasan Kewirausahaan.Penerbit Gerbang Media Aksara

Rohmat.Nilai nilai Moral Kewirausahaan Membangun Bangsa Berkarakter Penerbit Gerbang Media Aksara

Rohmat.(2017) Proses Mengajar Belajar Berkualitas Perpektif Pendidikan Islam Pengawal Pancasila

Siagian, Sondang P. 2004. Teori Motivasi dan Aplikasinya . Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Stoner James A.F, 1996. Management Jilid 1. Prenhallindo .Jakarta.

Suharsimi Arikunto.1986. Pengelolaan Kelas dan Siswa.CV.Rajawali.Jakarta

Suharsimi Arikunto. 1999. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sutrisno Hadi. 2000. Metodologi Research. Yogyakarta : Andi

Sugiyono. 2013. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : CV. Alfabeta

W.S. Winkel. 1996. Psikologi pengajaran. Jakarta. Grasindo

Abdullah Boedi, 2012, Manajemen Pendidikan Islam, Bandung, CV. Pustaka Setia

Al-Rosyidin, Samsul Nizar. 2005. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoretis, dan Praktis. Jakarta: Ciputat Press

Ariani, Dorothea Wahyu,2003.Manajemen Kualitas Pendekatan Kualitatif Jakarta : Ghalia Indonesia.

Arikunto, Suharsimi, dan Lia Yuliana, 2008, Manajemen Pendidikan, Yogyakarta: Aditya Media

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami penelitian kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Burhanuddin dkk,2003,Manajemen Pendidikan Analisis Subtantif dan Aplikasinya dalamInstitusi Pendidikan, Malang, Universitas Negeri Malang

Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bandung: Syamil Cipta Media.

Diding, Nurdin. 2007. Manajemen pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press.

Edison, Emron. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung : Alfabeta

https://rismaa535.wordpress.com/2015/01/08/pengelolaan-pendidikan-pengertian/, diakses 8 januari 2015

Kurniadin, Didin dan Imam Machali. 2012. Manajemen Pendidikan: Konsep & PrinsipPengelolaan Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media,.

Maelong, Lexy J. 2012. Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Maidawati, Pengantar Manajemen (Padang: Limlet IAIN, 2010)

Margono. 2009. Metodologipenelitianpendidikan. Jakarta: PT Rieneka Cipta.

Martoyo, Susilo. 1999. Pengetahuan dasar manajemen dan kepemimpinan. Yogyakarta : BPFE.

Miles, B Mattew dan Micheal Huberman. 1992. Analisis data kualitatif. Jakarta: UI Pers.

Ngalim Purwanto,2007.Administrasi dan Supervise Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Oemar Hamalik, 2006,Manajemen Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Rohmat. (2012). Pilar Peningkatan MutuPendidikan. Yogyakarta: Cipta Media Aksara

Rohmat. (2015). Teknologi Pembelajaran Perspektif Pendidikan Islam. Yogyakarta: Deepublish

Rohmat. (2015). Manajemen Kepemimpinan Kewirausahaan Membangun. Yogyakarta: Cipta Media Aksara (Anggota IKAPI)

Rohmat. (2017).Manajemen Pendidikan, Sukoharjo: Taujih

Rohmat. (2017).Proses Mengajar Belajar Berkualitas Perspektif Pendidikan Islam Pengawal Pancasila. Yogyakarta: Gerbang Media

Sagala, Syaiful. 2010. Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sondang P. Siagian, 2007,Fungsi-fungsi Manajerial, Jakarta: Bumi Aksara

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta

Sugiyono. 2010. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sutopo, HB. 2006. Metode penelitian kualitatif. Surakarta: UNS Press

U.Saefullah. 2012. Manajemen pendidikan islam. Bandung: Pustaka Setia

Usman, Husaini. 2006. Manajemen: teori, praktik, dan riset pendidikan. Jakarta: Bumi aksara.

Zainal Arifin,2011 , Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya




DOI: https://doi.org/10.19305/elha.v8i2.4733

Refbacks

  • There are currently no refbacks.