Parameter Tindak Tutur Santri dan Ustazah pada Pembelajaran Kitab Amsilati di Pesantren Darussalam

Abstract

Bentuk kesantunan berbahasa secara verbal ditemukan di dalam kelas.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan parameter tindak tutur santri dan ustazah
pada pembelajaran Amsilati di Pesantren Darussalam dengan menggunakan teori
Grice. Data diambil dari tuturan santri dan ustazah pada saat pembelajaran
Amsilati berlangsung. Teknik pengumpulan data menggunakan metode deskripstif
kualitatif dengan teknik observasi. Adapun pengumpulan data melalui
pengamatan, penglihatan, pendengaran dan terlibat secara langsung dengan
penutur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (2) data berbentuk pelanggaran
maksim kuantitas, (1) data mematuhi maksim kuantitas. (1) data pelanggaran
maksim kualitas, dan (1) data mematuhi maksim kualitas. Kemudian (1) data
mematuhi maksim relevansi, dan (1) data terakhir berupa pelanggaran maksim
pelaksanaan. Hal tersebut menunjukkan lebih banyak pelanggaran yang dilakukan
dari pada mematuhi prinsip kerja sama Grice.