Vol 1, No 1 (2020)

DOI: https://doi.org/10.22515/athla.v1i1

Table of Contents

Articles

Implementation of Conversation Instruction to Upgrade Speech Skill (A Comparative Study between Pondok Pesantren Walisongo Sragen and Pondok Pesantren Darul Mukhlisin Temulus Ngawi)/تنفيذ تعليم المحادثة لترقية مهارة الكلام (دراسة مقارنة بين معهد والي سوعو
10.22515/athla.v1i1.3165 Abstract views: 277
Rohmah Susilaningtyas
PDF
1-16
Method of Teaching Arabic Language in Program Diniyah Formal (PDF) at Pondok Pesantren Al-Mubarak Wonosobo/طريقة تعليم اللغة العربية بتربية الدينية الرسمية فى معهد المبارك وونوسوبو
10.22515/athla.v1i1.3043 Abstract views: 287
Novita Kurniasih
PDF
17-32
The Effect of Teaching Methods (Lecturing, Reading, Cooperative Learning, and Skill Training) and the Level of Intelligence on the Outcomes of Learning Arabic in High School/تأثير طرق التعليم (المحاضرة و القراءة و التعليم التعاوني و تدريب المهارة) ومستوى
10.22515/athla.v1i1.3045 Abstract views: 176
Iga Setawati
PDF
33-48
Teaching Media in the Teaching of Arabic Language/ Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Bahasa Arab
10.22515/athla.v1i1.3048 Abstract views: 357
Damar Gemilang,Hastuti Listiana
PDF
49-64
The Implementation of Arabic Language Learning Using Oxford Strategy in Primary School/ تنفيذ إستيراتيجية تعلم اللغة العرابية نمودج اكسفورد في المدرسة الإبتدائية
10.22515/athla.v1i1.3164 Abstract views: 183
Fika Vindayani
PDF
65-76
Learning Qawa'id Al-Lughah Al-'Arabiyyah with Active Learning Strategies/ Pembelajaran Qawa’id Al-Lughah Al-‘Arabiyah dengan Strategi Pembelajaran Aktif
10.22515/athla.v1i1.3166 Abstract views: 195
hafidah hafidah
PDF
77-90