Vol 1, No 2 (2020)

DOI: https://doi.org/10.22515/athla.v1i2

Table of Contents

Articles

Teaching of Speaking Skill with picture Expression Strategy at the Islamic Boarding School/تعليم مهارة الكلام باستراتجية التعبير المصور في المعهد العصري الإسلامي
10.22515/athla.v1i2.3436 Abstract views: 228
Anisatul Barokah,Zamronah Rizqiyah
PDF
91-107
Teaching Arabic to Mothers at Islamic Boarding School/ تعليم اللغة العربية للأمهات في المعهد الإسلامي
10.22515/athla.v1i2.3338 Abstract views: 133
Reni Riyana
PDF
108-120
The Pedagogical Competence Of Arabic Language Teachers In Teaching Blind Students/ الكفاءة التربوية لمعلم اللغة العربية في تعليم التلاميذ المكفوفين
10.22515/athla.v1i2.3438 Abstract views: 103
Candra Purwaningsih
PDF
121-137
The Implementation of Inclusive Education in Arabic Learning for Blind Students/ تنفيذ التربية الشاملة في تعليم اللغة العربية للتلاميذ المعاقين ضعف البصر
10.22515/athla.v1i2.3439 Abstract views: 108
Maftuhaturohmah Maftuhaturohmah
PDF
138-152
An analysis of Error Pronounciation in Arabic Vocabulary by Blind Students/تحليل الأخطاء في نطق المفردات العربية للتلاميذ المكفوفين
10.22515/athla.v1i2.3343 Abstract views: 133
Erawati Erawati
PDF
153-167
Arabic Language Learning Program in the Language Tourism Village in Terms of Learning Management/برنامج تعليم اللغة العربية بقرية السياحة اللغوية في ضوء الإدارة التعليمية
10.22515/athla.v1i2.3538 Abstract views: 119
Nuning Putri Wulandari
PDF
168-184